目录
教育·前沿
小学语文教学中渗透心理健康教育方法初探田光武;1-2
基于工作过程的《ILLUSTRATOR》课程实践研究王莹;肖斌;3-4
家庭教育中3-6岁儿童权利保障的思考张旭;5-6
求异思维让高中语文课堂教学更精彩张成忠;7-8
小学创客教育校本课程构建的研究曹汝冲;9-10
高考制度改革的机遇与挑战陈明礼;11-12
中学生自主发展教育研究王伯荣;13-14
浅谈问题导学法在初中数学教学中的几点应用崔发成;15-16德育·建设
高校《大学计算机基础》课程思政的探索与实践李红睿;杜银霞;17-18
例谈高中班主任管理工作中德育的渗透李贤;王淑敏;19-20
如何利用信息技术培养中学生勤俭节约品德张平武;白守湖;21-22信息·动态
小学数学课堂教学中微课资源的应用蔡国开;23-24
浅谈信息技术在小学数学教学中的有效运用李琼;25-26
高中生物支架式教学培养学生科学思维的教学实践——以“探究酵母菌细胞的呼吸方式”为例先明香;徐杰;伍春莲;27+29外语·外文
谈新课改背景下初中英语教学如何“立德树人”郭小宏;28-29
新课程背景下初中英语高效课堂教学策略研究张晓铃;30-31
小学英语教学中语言环境构建的对策探究姚春霞;32-33
浅论初中英语听力教学难点与教学策略王西福;34-35
初中英语阅读教学中的语用能力研究闫亚东;36-37
核心素养指向下小学英语教学中渗透绘本阅读的实践王迎春;38-39
浅谈如何培养小学生的英语语感张彩云;和晓英;40-41
学校高中英语阅读教学中思维导图运用策略李俊峰;42-43教改·教研
数形结合思想在小学数学教学中的应用褚志武;44-45
核心素养理念下高中数学教学的有效策略刘定斌;46-47
巧设问题情境 提高高中数学课堂教学效率何世军;48-49
基于核心素养的高中数学教学策略张俊喜;50-51
地理教学中应注重对学生学习兴趣的培养李宏伟;52-53
新课标背景下高中历史课堂教学改革石玉英;54-55
趣味化学实验在初中化学教学中的应用研究陈义文;56-57
小学数学教学中如何培养学生的数学思维马翔;58-59
小学数学几何图形教学方法现状及优化途径分析张国昌;60-61
小学数学教学生活化的教学途径和策略郑小平;62-63
探讨小学数学中多元性评语评价的最佳方式赵会贤;64-65
小学数学教学设计的有效性探析严生兴;66-67
数形结合思想方法在高中数学教学中的应用分析白天鹏;68-69幼教·论坛
基于家园共育的园本课程的支持与互补——石油摇篮文化在幼儿园的延伸刘严萍;70-71
幼儿园小班主题式活动区创设存在的问题及对策戚菊兰;72-73
精彩，源自于石油摇篮文化在幼儿活动中的高效渗透魏萍;74-75课例·研究
以读促写发展思维——浅析高中语文写作教学策略张开明;76-77
小学语文情境教学法的实践研究魏焕丽;78-79
让小学语文回到阅读的原点王有斌;80-81
浅谈新课标下培智生活语文识字教学策略余婵玲;82+84
少数民族地区小学语文阅读兴趣的培养探讨古雅玲;83-84
新课改背景下农村初中语文高效课堂的构建段晓昱;宁希贤;85-86
新课标背景下高中语文群文阅读的实践研究刘成军;87-88
初中语文微课翻转课堂应用策略解析景天军;89-90
议题式读写课堂教学举隅秦彪;91-92
小学语文情境化课堂识字教学方法的探索俞海霞;93-94
小学语文核心素养的构成与培养路径初探吴朝明;95-96
师生互动在小学语文教学中的探究张护国;97-98
初中语文口语交际教学有效性的创新实践研究杨春茂;99-100文体·艺术
陶艺教学在培智学校美术教育中的实践探究——以中山市特殊教育学校为例邹春安;101-102
把握美术教材 提高有效互动陈清珠;103-104
情景教学在高中体育短跑训练中的运用冯晓辉;105-106
启发式教学在初中语文教学中的应用途径郑雅艳;107-108
浅谈高校三路长拳教学中的因材施教李霄潇;109-110理论·探索
小学四年级数学运用“画图策略”解决问题的实践研究罗银萍;111-112
精准扶贫移民区初中数学自主合作学习的方法研究李海龙;113-114
农村小学数学教学创造性培养策略刍议王济生;115-116
小学数学教育教学耿雷;117-118
小学高年级语文情景教学策略探析邵永存;119-120
基于核心素养的小学低年级写话教学初探张进林;121-122
实验在高中物理教学中的作用分析与研究于晶春;123-124
小学数学学困生的成因及因材施教转化策略张宏雄;125-126
初中教育中后进生转化策略研究柴阳梅;127-128